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河南金茂机械 提高“劳动者”的社会地位

         目前的教育体制,实际上不鼓励孩子们成为一般劳动者,有一些问题需要引起重视。

        一,青少年体力视力太差
        我们的教育体制,完全是刷题,搞怪,要想取得老师们的表扬,就必须牺牲青少年睡眠和玩耍的时间,无休无止的刷题。从4岁的幼儿园中班,一直刷题,刷到22岁本科毕业。长期的搞怪题,青少年视力和体力越来越差。
        二,注水的本科文凭挑起了年轻人不切实际的幻想
        很多大学,在二十年前只不过是中专技校,本来应该推广实践技能。这几年高校大跃进后,很多应该在生产一线踏踏实实工作,成为技术员,高级技工的孩子们,拿了个劣质本科文凭,读了很多虚无缥缈的人生哲学,开始幻想一夜暴富了。这也是为什么投资理财火爆的一个原因。
        三,青少年没有实际工作技能,只能从事劣质岗位
        现在的教育,大部分学校,严重脱离实际。课本教的,根本用不上。孩子们毕业了,和个250差不多。我们那时候也是这样,但我们底子好,什么事情看几遍就会了,所以没问题。现在是扩招了,大部分二三本的学生,根本不知道怎么学习。毕业后,除了办公室打打字,房产中介打打电话,还真没什么技能。
        四,建议
        彻底淡化文凭。保留985科研类大学,其他大学一律改为注册制,不限年龄,不限学制,毕业了给个普通高等教育证书就行了,也不要搞什么这个大学那个大学了,反正都差不多的。六安师范和上海师范的教育质量,有多大区别啊?绝大多数青少年,应该把精力放在锻炼身体和实践技能方面,为国家建设储备大批的一般劳动者。via@财宝宝
 
(图为河南金茂机械制造有限公司生产的制砂机

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